6月將盡，7月將至。在這熱情似火的仲夏時節，6月30日上午，平輿縣第一初級中學與平輿縣第十六小學“優質生源基地”建設合作揭牌儀式在平輿縣第十六小學舉行。東皇街道中心學校及雙方學校校長參加儀式。盡管艷陽高照，熱浪襲人，卻難掩平輿縣第十六小學師生們歡快的心情。

隨著揭牌儀式的成功舉行，平輿縣第十六小學乃至東皇街道全體師生深信，平輿一中的教育資源優勢，必將進一步加強小學教育和中學教育的有效銜接，為十六小學生和東皇街道學生的成才搭建更高更好的平臺。

“傳承中華民族優秀文化，提升學生的人文素養，夯實學生的文化功底，提升學生的專業水平！”據平輿縣第十六小學校長孫亮介紹，近年來，平輿縣第十六小學堅持教育創新理念，在改善辦學條件，提升教育教學水平的同時，積極推進素質教育。尤其是“雙減”工作實施以來，學校以豐富校園文化生活、凸顯藝術教育特色、構建人文校園為宗旨，不斷豐富課后延時服務的內容和形式，深度挖掘學校的優勢資源。根據學生興趣愛好開設了文藝、體育競技、表演類、手工制作等12個社團，充分挖掘學生的內在潛力，發展學生的特長，張揚學生的個性，促進了學生的可持續發展，推動了校園文化的發展、繁榮。由于成績突出，2023年1月，學校被評為“2022年駐馬店市中小學素質教育示范學校”；2023年6月21日學校在平輿縣“典籍里的中國”中華經典誦讀大賽中喜獲金獎，得到社會各界的一致好評，也得到平輿一中的認可和厚愛。

“春生夏長，秋收冬藏。”平輿一中校長賈紅衛表示，近年來，在十六小全體教師的辛勤耕耘與無私奉獻下，學校的教育教學成績非常突出，為一中輸送了大批優秀生源，這些學生不僅學業突出，而且尊重師長、助人為樂、德才兼備，是一中的驕傲，也是一中進一步發展的基礎。兩校攜手共建，必將為振興平輿教育貢獻更大的力量。

“構建教育共同體 共筑校際連‘心’橋！”東皇街道中心學校校長王金華表示，目前，在鄉村學校普遍面臨生源“瓶頸”、師資力量薄弱情況下，十六小能始終堅持黨的教育方針，全面提高教育教學質量。尤其是國家“雙減”政策推行以來，十六小又不斷豐富校園文化生活，提高學生綜合素質，以辦好人民滿意學校為根本宗旨，加緊推進“雙減”政策落地生根，讓學生在輕松快樂的環境中學習成長，教育教學質量穩步提升，值得東皇街道其他學校學習。

王金華相信，在平輿一中本著“資源共享、密切合作、培養學生、攜手共進”的原則，授予平輿縣第十六小學“優質生源基地”，有效搭建了平輿一中與十六小之間的橋梁，為十六小乃至東皇學子帶來新動力、新機遇，也必將進一步提高全街道的辦學水平和整體實力，提升教育群眾的滿意度，辦好家門口的學校。（賀志勇 韓文艷）

標簽： 平輿縣

　　 原標題：平輿縣東皇街道：構建教育共同體 共筑校際連“心”橋-世界快資訊