(資料圖片僅供參考)

中新網(wǎng)北京9月17日電(記者 李京澤)由中國社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社近日聯(lián)合發(fā)布的《青少年藍(lán)皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2023)》指出，教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，傳統(tǒng)行業(yè)仍舊受未成年人青睞。

基于2022年中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，藍(lán)皮書指出，互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建起未成年人對外部世界的認(rèn)知，影響著未成年人自身的成長規(guī)劃，從未成年網(wǎng)民的職業(yè)取向可以洞見其成長。

藍(lán)皮書顯示，教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，有31%的未成年人選擇其為理想職業(yè)，其次為醫(yī)生(19.8%)、企業(yè)家(19.5%)和藝術(shù)家(19.3%)。游戲玩家、網(wǎng)紅、AI高手等互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)早已進(jìn)入未成年人的選擇視野，但這三種新興職業(yè)受追捧程度均有所下降。可見未成年人的職業(yè)理想選擇較為集中，擁有穩(wěn)定收入的傳統(tǒng)行業(yè)仍舊最受未成年人青睞。

在藍(lán)皮書中，關(guān)于社交媒體平臺(tái)能否真正使未成年人的身心得到放松，從壓力中釋放出來，多數(shù)受訪者表示雖然社交媒體平臺(tái)能給自己帶來一定程度的放松，但最主要的娛樂途徑依然是打游戲、看視頻、聽音樂。

藍(lán)皮書認(rèn)為，未成年人試圖通過社交媒體平臺(tái)進(jìn)行娛樂放松的做法反映出當(dāng)前未成年人排解壓力的路徑單一，且使用社交媒體平臺(tái)也并非高效、普適的緩解心理壓力的方式。家長、老師需要對未成年人成長過程中的身體健康和心理健康多加關(guān)注，并引導(dǎo)其體驗(yàn)多種線下活動(dòng)，豐富其感官體驗(yàn)，從而給未成年人提供多樣、高效的方式釋放壓力。

藍(lán)皮書分析指出，網(wǎng)絡(luò)流行語在未成年人群體中被廣泛使用和模仿，根據(jù)2022年中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查數(shù)據(jù)，未成年人在生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語的人數(shù)大約占到七成。

藍(lán)皮書說，網(wǎng)絡(luò)流行語在未成年人群體被廣泛使用，除了年輕人對于社會(huì)新事務(wù)的敏感和追新逐潮外，更是他們對詞匯所表達(dá)的內(nèi)涵的認(rèn)同，對網(wǎng)民集體情緒的共鳴，對社會(huì)心態(tài)的感知。未成年人是網(wǎng)民重要的組成部分，他們與成年人共享、共塑、共同創(chuàng)造著網(wǎng)絡(luò)流行文化。(完)

標(biāo)簽： 未成年人 娛樂途徑 藍(lán)皮書 網(wǎng)絡(luò)流行語

　　 原標(biāo)題：青少年藍(lán)皮書：教師是未成年人最為偏好的職業(yè)，傳統(tǒng)行業(yè)仍舊受未成年人青睞-環(huán)球熱點(diǎn)