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中新社重慶8月16日電 (記者劉相琳)“抗日戰爭是中華民族全民族的戰爭，共寫抗戰歷史，可以縮小兩岸對抗戰歷史評價的分歧。”中國抗日戰爭史學會會長王建朗在重慶接受記者采訪時說，隨著兩岸學者共研抗戰史的開展，雙方將達成更多共識。

第五屆中華民族抗日戰爭史與抗戰精神傳承研討會于15日至16日在重慶舉行，來自海峽兩岸的退役將領、專家學者、教師學生等近200人與會。

王建朗會議期間接受記者采訪時說，無論是正面戰場還是敵后戰場，無論是中國國民黨還是中國共產黨，在抗日戰爭中都發揮了重要作用。兩岸學者基于相同的史實進行研究，雙方各有長處，共同研究和書寫抗戰史可以互相取長補短。

中國社會科學院近代史研究所所長夏春濤認為，抗戰史是中華民族的寶貴資產，也是世界反法西斯戰爭史的重要組成部分。兩岸有責任和義務將歷史的全部真相呈現給世界和后人，讓更多人認識和了解中國人民的抗戰歷史，尤其是讓兩岸年輕一代更加深入了解這段歷史，從中汲取智慧和力量，增強民族自豪感和文化認同感，傳承抗戰精神和愛國主義信仰。

臺灣中華民族抗日戰爭紀念協會上海秘書長、臺灣黃埔軍校同學后代聯誼會會長丘智賢說，包括《開羅宣言》《波茨坦公告》在內的系列國際法文件，確認了中國對臺灣的主權，這是非常重要的抗戰成果。兩岸同胞都是抗戰的受益者，應該銘記抗戰歷史?？箲鹗妨戏植荚趦砂?，兩岸共享史料、共寫史書，共同弘揚抗戰精神，可以進一步讓國際社會知道這段正義史。

“抗戰史是兩岸共同的資產，也是兩岸共同的苦難回憶。”臺灣中華民族抗日戰爭紀念協會副總顧問張幼麟說，兩岸應積極客觀、開放性地面對歷史問題，抗日戰爭這段歷史不應該被遺忘。

“除了共寫抗戰史，我們還要做好抗戰史的教育和宣傳，帶動兩岸年輕人了解這段屬于全中華民族的戰爭史。”臺灣中國文化大學史學系教授陳立文認為，不管是大陸還是臺灣，年輕人對抗戰歷史知道的越來越少，兩岸可以在學校課程中進行專門設計，帶學生參加各種活動，同時運用圖片、短視頻等年輕人喜聞樂見的方式，讓他們真正了解抗日戰爭帶給全中華民族的意義。(完)

標簽： 抗戰歷史 抗戰精神 兩岸同胞 分歧

　　 原標題：兩岸學者談共寫抗戰史：共同苦難回憶，縮小評價分歧 環球播報