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本報訊 （通訊員柯加瑜）以匠心寫教案，以評比促教學。4月11日至18日，黃梅縣第五中學組織開展優秀教案評比活動。

評審老師依據版面整潔、字體書寫、格式規范、教學環節、教學目標、教學策略、教學反思及重難點的把握和學情的研究等多項評價指標對教案進行綜合評比，最終評比出優秀教案26本。

這些優秀教案的共同特點是書寫美觀，教案內容齊全，教學目標明確，重難點突出，教案有明顯的學科特點，教學過程設計完整，教案結構清晰，板書設計精心，教學反思務實。此外，教師們的教案又各有千秋，或書寫雋秀，或設計巧妙，或評價豐富；有的用紅筆標注重點，有的配合思維導圖，有的自制表格說明。方寸之中，體現了一絲不茍的嚴謹態度；字里行間，充滿了精益求精的工匠精神。

學校分管教學副校長王樹華在總結會上說：“學校將以此次評比活動為契機，把優秀教案評比活動與全面提升教師隊伍專業化水平緊密結合，促進教師專業發展，促進課堂教學效益的提高，促進教學質量提升，推進教學管理與制度的創新，促進學校教育工作的內涵發展與科學發展。”

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　　 原標題：當前通訊！黃梅五中評選春季優秀教案