春桃桃李三千圃，四季耕耘終不悔。迎來了令人激動的節(jié)日——教師節(jié)。2023年9月8日下午，駐馬店市第三小學(xué)舉行“躬耕教壇 強(qiáng)國有我——慶祝第39個教師節(jié)暨表彰大會。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。少先隊員代表上臺為教師節(jié)獻(xiàn)詞，他們用稚嫩真誠的語言表達(dá)對老師們的感恩，對未來的美好期待：“你們躬耕教壇，強(qiáng)國有您；我們奮發(fā)圖強(qiáng)，強(qiáng)國有我”。

校長付欣的講話為他們帶來新的憧憬，在致辭中對奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的老師們表示了肯定和贊揚(yáng)，言語中飽含著對辛勤耕耘的老師們真摯的感謝與衷心的祝福，溫暖了在場每一位老師的心田；也為我們鼓足了新的動力：“以德而耕，澆花澆根、育人育心，做一名‘美好教師’，給孩子們‘美好教育’。”

在今天這個特殊的日子里，金橋辦事處、海達(dá)置業(yè)、君悅府置業(yè)等社會各界人士也為大家送來了節(jié)日深切的祝福。

秋風(fēng)賀喜無言語，丹桂飄香滿校園。在他們身邊有這樣一批教師，他們用對教育最赤誠的熱愛匯成“榜樣”之光。他們潛心耕耘，堅守教書育人和價值引領(lǐng)的初心與使命；他們無私奉獻(xiàn)，像金色麥田的守望者，將一茬茬孩子培養(yǎng)成為追趕風(fēng)箏、追趕陽光的人，他們詮釋了優(yōu)秀教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。郭成舉老師不喜浮華，卻彰顯出教育人靈魂中全部的高貴和美麗，有人問她幾十年如一日是如何做到的，她的回答是愛與責(zé)任。

她將平凡的四十分鐘演繹得搖曳生姿，波瀾起伏；她胸藏錦繡文章，對課堂洞若觀火如大將軍排兵布陣，她對教學(xué)如庖丁解牛游刃有余，在她身上我們看到了日復(fù)一日的堅持不懈和精益求精，在她身上我們更多的感受到了她對教育的熱愛和赤子情懷。

作為“青藍(lán)工程”中的師傅，郭老師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給徒弟，使青年教師“采更多的花、釀更甜的蜜”。

春來夏去，孤云與晚霞相伴；秋過冬至，孤鶩與黎明相守，她用星星之火點(diǎn)亮學(xué)生前行的道路，用諄諄教誨指引青年教師人生的方向，在每一個感動中，見證孩子和徒弟一一破繭成蝶。

甘于奉獻(xiàn)育桃李，薪火相傳樹榜樣。以他們?yōu)閹煟麄兊膶W(xué)校一定會百花齊放，春色滿園；以他們?yōu)閹煟麄儗W(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)一定會薪火相傳，歷霜雪而彌堅，經(jīng)風(fēng)雨而愈強(qiáng)。

歲月無聲，山河為證。擲地有聲的錚錚誓言，他們深信，在這個溫柔而又熱烈的秋日，隨著這些“新鮮血液”的加入，三小的發(fā)展將如虎添翼，邁向更加美好的明天。

此時此刻，歌聲與微笑讓他們忘記所有的辛勤耕耘。讓他們一起記錄下這美好的一刻吧。

躬耕教壇，一個個夢想有了輪廓；強(qiáng)國有我，一顆顆心靈有了歸屬。付欣表示：“駐馬店市第三小學(xué)全體教師始終牢記‘為黨育人、為國育才’使命，秉持仁人志士的理想與追求，向陽而生，同道而行，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。”（晨曦 姜楠）

標(biāo)簽： 駐馬店市第三小學(xué)

　　 原標(biāo)題：躬耕教壇 強(qiáng)國有我——駐馬店市第三小學(xué)慶祝第39個教師節(jié)表彰大會|全球熱點(diǎn)