“我想用手中的這張千紙鶴來表達對老師的敬重，感謝老師給了我們知識，陪伴我們成長。祝老師節(jié)日快樂。我也會認真學習，爭做一名有為好少年。”9月8日，河南省商丘市柘城縣第三實驗小學學生劉舒恩說。

在第39個教師節(jié)到來之際，柘城縣第三實驗小學的學生們用一只只精巧的紙鶴和溫暖的文字作為特別的禮物送給老師，表達內(nèi)心深處對老師的敬愛和感激之情。

教室里，學生們拿出準備好的彩色紙張仔細對折，不一會，一只可愛的手工千紙鶴便制作完成。學生們齊聲喊出對老師的節(jié)日祝福，感謝老師的辛勤付出和悉心教導。

學生們還把最想對老師說的一句話寫在精心制作的賀卡上，字里行間充滿了濃濃的師生情誼。

學生鄭嵐心告訴記者：“我寫的一句話是希望老師健康快樂每一天，因為在我心里，我的老師給了我很大的溫暖，課堂上認真負責，課下主動為同學們輔導功課，生活上也幫助我找到了自己的興趣愛好。我會把這份恩情永遠記在心里，祝老師節(jié)日快樂。”

在校園的操場上，老師還與學生們進行了一場面對面的談心談話交流活動，幫助學生們樹立遠大志向，堅定理想信念，腳踏實地、勤于學習，爭做新時代好少年。

“在我們老師的眼中，這些可愛的孩子們就是最美的精靈。他們活潑可愛、認真好學，也是老師們心里溫暖的陽光。今后的教學工作中，我們會始終不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，把孩子的人格素養(yǎng)和品行教育放在首位，并與基礎(chǔ)教育深度融合，幫助孩子們打牢學習基礎(chǔ)，收獲自信人生。”教師李瑩瑩信心滿滿地說。（馬學賢 宋振豪）

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