項城網12月7日訊 都說孩子是父母的心頭肉，誰都不愿意自己的孩子受到傷害。老師體罰學生的事情不應該還在當今的社會存在，師生關系到底應該如何處理?這是我們所有人都應該反思的。

　　近日，張女士出于對孩子的關心和保護，偷偷在孩子的書包里放了支錄音筆，竟沒想到在聽錄音的時候出現了不和諧的聲音：老師掌摑孩子的“啪啪”聲，還有斥責言語，還有孩子大哭的聲音。百度搜索“英盛觀察”，了解更多教育資訊!

　　在此之前，張女士的兒子小小(化名)在合肥市海亞當代幼兒園上中班，班主任姓錢，早在11月份，張女士救發現孩子眼角上有傷痕，就問孩子怎么回事，一開始孩子不愿意說，多次詢問之后才得知，是老師打的，拽他的眼皮。第二天張女士就去學校找錢老師問問是什么回事，當時錢老師不在，后來接孩子放學的時候，聽孩子說錢老師已經跟他道歉了。第一次事情發生之后，張女士沒有繼續追問責任，但是她還是放心不下，因此將錄音筆放進了孩子的書包。

　　錄音筆中有這樣一段話讓人深惡痛絕：“你不是回家能講得很嘛，讓我跟你道歉，你再敢跟我講一句!你回家跟你爸媽講呀，怎么不讓我跟你道歉了?讓我跟你道歉，你膽子挺大的!”誰都能聽出來這樣的語句帶有報復性，這讓張女士實無法忍受。第二天帶著錄音筆找到學校，要求調取學校監控，最后發現老師掌摑的不只是一個孩子。事情發生之后，幼兒園已經對該老師做出開除處理，而昨日，事情再次發酵，20多名家長到派出所要求園方提供一個月之內的監控。

　　通常這件事情處理結果是老師受到調查，校園被教育局調查，園方負責人出面表示確實存在老師打孩子的行為，園方存在管理上的疏漏，會根據事實情況進行整改，并請心理醫生對孩子進行心理疏導，對家長和孩子表示歉意。

　　老師體罰學生，在近幾年信息發達的時代經常被曝光，特別是幼兒園被“教育”的事件經常發生。大多數情況下跟老師的情緒是有直接關系，據了解，這次打人的錢老師是因為這幾天家人在醫院東手術，情緒上可能沒有控制好，導致了事情的發生。

　　人都是有脾氣的，教師在光鮮亮麗的背后承受的壓力也是很大的。管理小孩子是最累的，也是最操心的，老師在教育的過程中不能帶有自己的情緒也是最基本要求，實際上園方對老師打人可能并不知情，老師個人原因居多，這種校園體罰事情的發生多數是老師心理素質欠缺，對控制情緒方面的能力欠佳，家人做手術還來教孩子就要調整好自身的情緒。《教師法》第八條第五點明確說明：制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

　　體罰學生嚴重的還將會追究刑事責任。老師輕度的教育一下孩子，在以前看來是正常的事情，但是隨著近幾年事情越來越嚴重，對學生教育手段越來越嚴重，孩子的自我保護意識的增強，家長對孩子關心加強，老師基本上很少動手，反而在學校里會出現壞學生打老師的行為，師生之間出現很多的問題。

　　要想從根本上改變師生直接的矛盾，首先老師道德素養有待提高，學生尊師重道的思想也需要從小就培養起來，同樣社會要給孩子們多傳遞正面思想，讓孩子在有自我保護意識的同時，家庭教育和老師之間的溝通交流也需要加強。

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　　原標題：老師體罰學生強迫其隱瞞 家長無奈放錄音筆竟錄出打人音頻